科研项目申报书填写注意事项

1.课题名称:

课题名称应在内容上突出课题的重要性、准确性。名称要醒目，但又恰如其分。一般由三个成份组成：主题词、定语和有关技术说明。如“导学式初中语文大单元教学模式的研究”。主题词“导学式大单元教学模式”，定语“初中”、“语文”，技术说明“教学模式的研究”，名称醒目准确，一目了然。

如以下几个课题名称：

“基于Web资源的高中英语导向型教学研究”

“新课程分层推进分类指导策略研究”

“让学生在快乐与自信中成长”

2、关于“研究的主要内容、理论价值、创新意义与推广应用价值”一栏，是要求将所要研究的问题进行进一步的分析。如所要研究的问题是什么性质和类型的问题；主要将从哪些方面来展开研究；具有什么现实意义和理论价值等。

3、国内外相关研究的现状与趋势：

任何研究，都是在站在前人的基础上进行的，如果课题太滥太旧，就没有必要新立项，当然也可以变换角度，寻找新思路，或是进行应用或实践研究。要求写研究现状和列出参考书目都是出自这一目的：了解前人在此问题或相关问题上已作过的研究和取得的成果，在前人的基础上进行研究。这一部分写的内容：

（1）对本问题或相关问题，哪些人做过哪些研究

（2）主要形成了哪些观点

（3）这些研究已有哪些成果、又存在哪些不足（空白处）。在哪些方面可以有所创新和突破等。

4. 研究特色和创新之处：

是衡量研究课题是否有价值和创意的主要方面。创新点不在多，而强调新。

5. 研究内容与主要技术路线：

研究内容是对课题主体的简要概括。不是研究计划的重复。内容设计要把课题从结构上进行分析，将研究假设所提出的问题进一步细化，使我们对假设有一个更具操作性的、更具体的研究方向。如果有子课题，就要说明子课题与课题的关系，子课题的研究内容。也有把这部分叫做研究任务的。

技术路线是研究方案实施的技术流程，包括实验设计、研究步骤、研究方法、拟采用的技术和必要的技术说明等。当研究内容确定以后，研究方法就随之确定了。如：《新课程分层推进分类指导策略研究》中，由于要了解学校新课程实施的现状等，就要用到问卷调查法、观察法等；由于要进行一些模式的构建策略的制订等，就可能有实验法、行动研究法等；如要进行实施新课程前后的教育质量比较研究，就要用到比较法。等等。

6. 预期目标：是对研究方案、技术路线实施结果的理论推定。

7、实现本项预期目标已具备的条件：

指已经具备的与课题研究内容、技术路线相关的设备、技术和条件，对尚缺少的研究条件应提出解决方法包括过去的研究工作基础，主要研究成员的业务简历和近期相关研究成果，完成本课题的研究能力和时间保证，资料设备，科研手段，单位支持程度，从其他渠道已得到、已申请或拟申请的经费情况及金额等。

8. 预初实验：

指关键技术和核心研究方案的前期工作结果，目的在于证明研究内容和技术路线是否在技术上可行。

9. 研究计划进度：

是以三个月或六个月为单位的研究计划时间表。明确表述每个时间段的工作内容和预期结果。

10. 经费预算：

根据技术路线预测所需的研究费用。经费预算是课题研究的重要保障，同时也是研究者对技术路线熟悉程度的标志，必须认真计算。

11. 文献综述：

是开题报告的附件之一。

文献综述在开题报告之前完成，其内容必须与课题研究内容密切相关，如相关领域的研究历史、背景、现状与进展、相关研究技术与方法等。

12. 附件：

开题报告的说明性文件、图、表等。

如自主开发的实验用软件说明、器材图示等。

13. 参考文献：

列出上述项目的主要文献依据，应当是研究者亲自阅读过的全文，不能用阅读过的摘要引做参考文献，更不能引用二手文献。

一般用温哥华式表达。

作者1，作者2，作者3，等。文题。

杂志名 发表年；卷(期)：起页

Leonard P, Sur S. Interleukin-12:

potential role in asthma therapy. BioDrugs 2003;

17(1): 1

14．申请未获资助的常见原因

一、格式审查不符合标准

二、项目组主要成员项目数超项

三、国内外进展了解不够(50%)

四、缺乏创新

五、技术路线不明晰